【タイトル】
１，２年生の国語【本文】
今日は１，２年生の国語の授業を見ました。 まずは１年生です。 １年生は教科書の挿絵を手がかりに、その場面での気持ちを考えています。 自分の意見を文字に書き、おとなりどうしで発表し、意見を交流していました。 もうすぐ前期が終わりとなりますが、１年生が学習内容を着実に積み重ねてきたことが分かりました。 一方、２年生は・・・・。 「ことばあそび」に取り組んでいました。 「折句（おりく）」の楽しさ、面白さにふれつつ、自分たちでも作っていました。 ノートもていねいに書き、さすが２年生だなと感じました。 できたものを友達と発表し、互いに交流していました。 「へえー、すごい！」という声も聞こえてきましたよ。 授業の終わりには、自分たちがつくったものを発表していました。 同じ低学年の国語の授業でしたが、学年の成長を感じた授業でした。 がんばった１，２年生に拍手です！ （※折句＝１つの文や詩の中に、別の意味を持つ言葉をおりこむ言葉遊びの一種。 例：「ありが いけに ういている えだにのって おでかけだ」のように、文頭をみると「あいうえお」のようになっている。）【添付ファイル】
この記事に添付ファイルはありません。