【タイトル】
２年の生活科では
【本文】
「うごくうごくわたしのおもちゃ」に取り組んでいました。自分たちが作ったおもちゃをパワーアップさせるために、「なにをどうしたらいいのか」を考えて繰り返し試していました。友達のおもちゃを見たり、友達の工夫を参考にしたりして、お互いに教え合う姿も見られました。 授業の最後では、工夫した内容を発表して、クラスの中で共有していました。
【添付ファイル】
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