【タイトル】
５年のプログラミング学習【本文】
５年生は、江東区より貸し出しを受けた教材を使い、プログラミング学習に取り組みました。プログラミング教育は、コンピュータを動かすことやアプリを作ったりすることではありません。「プログラミング的思考」や、状況に応じてコンピュータを適切に使える「情報活用能力」を養うことが目的です。 ５年生はレゴブロックを組み立て、タブレット端末に動作のプログラムを組み、音を鳴らしたり、ライトを光らせたり、動かしたりしていました。 このような活動の中で、「プログラミング的思考」を養い、試行錯誤する場面を通して、課題解決に向けた論理的考える力を育てていきます。これは、情報活用能力とともに、学習や生活の場面で役立つ力です。 ５年生のがんばりに拍手です！【添付ファイル】
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